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您好，在美國讀高中的優(yōu)勢在于:1.美國是純英文環(huán)境，可以提前適應美式教育，為大學打下基礎。2.完整讀完美國，申請大學時能豁免語言成績。 3. 大學會對美國學校更熟悉，或者以往有錄取過該高中的學生。會為以后申請的學生有個良好的背書。美高學生的申請是跟在美國讀書的所有申請的學生放在一個候選池里，不與國際生一起競爭，錄取幾率更大。

您好：美高非常注重對學生的性格培養(yǎng)、獨立性和團隊合作，如果同樣的GPA和標化成績，美高申請大學更占有優(yōu)勢。美國大學更認可美高中學的推薦信和成績單。無論是在美高還是國內國際學校，GPA在申請中肯定是占第一位的，好的大學GPA要求是在3.8以上，大學也要看所在中學的課程難度。

申請大學方面優(yōu)勢不那么明顯。但人的培養(yǎng)上，包括獨立能力，創(chuàng)新能力，領導能力，團隊合作，愛心服務諸方面，差別不小。

這個很難一刀切的回答。要看具體的美高和國內高中。但有一點可以肯定：如果是兩國相對同級別的高中，孩子的其他條件相當，美高的優(yōu)勢是挺明顯的。

你這樣比較本身就是錯誤的，為什么美高B和國內A去比較，但是可以肯定的是同樣的成績，肯定美高去的大學比國內公立國際部更好。同樣，你的英語也比國內公立國際部的學生更優(yōu)秀。我的學生在常春藤聯盟大學就讀的他們說最適應美國名校的就是私立美高學生，其次是其他國家留學的學生，最差的就是中國公立國際部出來的孩子。

這問題問得有些滑稽，你不要看這的顧問們怎么說，你去看看不同檔次的大學錄取的學生的GPA就一目了然了，如果你不是名門望族的孩子，對頂尖大學絕無可能。至于那些不入流的大學別說B即使C，甚至D也大概率能和A的被同一所大學錄取。

您好，家長，關于這個問題可能您需要補的功課還比較多哦！

1. 首先您要先弄明白美國本科的院校是如何選拔學生的，肯定不會拿美高的學生的成績和國內的高中的成績比對的，因為沒有任何的可比性，兩個學校的課程體系及其難度等等都是不一樣的，美高的B，是什么B，regular的B？Honor的B還是AP的B，國內的A是什么級別的A，是公立學校的A，還是國際學校的A，完全不是一個頻道的比對，所以沒有哪個美國大學會這樣來比對成績。高中的成績固然很重要，幾乎在我很多講座里邊分享美國本科的院校招辦分享中，的確都會強調他們很看重申請學生的學術能力，transcript固然很重要，但是國內的這個成績包括課程的含金量多高？這個其實跟美高的好學校比起來還是遜色不少的，您提到美高的優(yōu)勢在哪，這其中一個很大的優(yōu)勢就是他們的院校背書很好，很多好的美高院校每年都有不少學生進了很牛的美國本科院校，所以已經做了很好的院校背書了，畢竟是美國自己的高中，很多好的美高附近就是很好的美國大學，所以本身就是非常熟悉的，美國這些大學對于家門口的美高教學水平和生源質量難道還不了解嗎？就算不是一個州的，畢竟美國本土的學生肯定數量上比國際生要多，所以這些好的美高院校其實包括學校的情況還有課程等等，美國大學都是門兒清的，所以不存在對學校的了解出現gap，國內的院校可就不好說了，美國本科對于您孩子所在的國內公立高中國際部的了解程度有多少是打問號的。

2. 您要清楚地知道美國的大學是如何選拔學生的，不是只看你是拿了B還是A那么簡單的，他們采用的就是Holistic Admissions Review的選拔模式，會參看很多的參數，比如成績單、推薦信、選課結構、背景提升、標化考試成績等等，最后是像拼圖一樣拼成一個whole picture，才來決定錄取哪個，waiting哪個，和給誰發(fā)拒信的，不是簡單的只看眾多參數中的一個就決定的，所以不存在您上邊提到的“美高B成績和國內A成績，申請美國大學被同一所學校錄取”這個情況，原因很簡單，因為招辦不是這樣選拔學生的，就算是B被錄取了，也是還有別的參數一起列入考慮范圍以后，得出來的綜合判斷，才出的決定，所以這點您也需要了解。

最后想給您提的建議是，美高的優(yōu)勢還是很大的，但是不是盲目地出去，而是孩子一定要準備好了再出國，不然會走很多的彎路，這個一直都是我們BE踐行的理念，所以目前要不要讀美高，是需要資深的顧問團隊給您綜合測評的，準備周期多長，孩子的競爭力評估 如何，申請美高可能的錄取情況是什么樣的，是在國內還是讀美高對于本科的錄取更加有幫助，這個其實都是資深的顧問團隊可以給您測評和在規(guī)劃的過程中逐步明確的，大的原則就是只要確定了出國這個賽道，趕緊規(guī)劃起來，機會永遠都是留給有準備的人，希望這些建議能夠對您有所幫助，祝順利！

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美國的大學錄取是綜合評估，不是按照分數或者什么公式。總的說來，美高學生申請美國大學肯定有先天的優(yōu)勢，這是毫無疑問的。當然具體到每個學生還是要具體分析。所以你的問題其實沒有標準答案，如果把問題改為美高A的成績和國內高中A的成績來比較，那在學術評估上美高學生可能就占一定優(yōu)勢了。

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